东北的人才流失，高校教师只是一个方面，各个科研院所，企事业单位，都存在着严重的人才迁移流失现象。东北城市形成的时期虽然不长，但规划工整，工业基础扎实，尤其是重工业及军工产业布局极具规模。在建国初期到上世纪八十年代的三十多年历程中，东北做为共和国的长子，在煤碳、石油、木材、有色金属等国家工业建设的重要资源、能源上发挥了主力军作用，向全国各地输送了三十多年的资源、能源，输送了大量的工业技术人材，无怨无悔地为新中国的工业布局和工业建设基础贡献了重要力量。改革开放以来，沿海城市经贸发展迅速，并递级向内辐射，形成了以广东、福建、江浙为中心的经济区域，带动全国由计划经济快速向市场经济转型，由于区域优势和特殊的国家政策倾斜，珠江三角区及长江三角区做为重要二个发展极，获得了长足发展，且带动了山东的胶东半岛、福建、长江中下游等地区在经济发展上可以伸展手脚，大有作为。而此时的东北，船大难掉头，在计划经济走向未路向市场经济转型的过程中是十分痛苦的，规模宏大的重工业和能源资源结构需要解体重构，几百上千万的产业工人在重组中适应不了变化，在沿海经济呈现勃勃生机之际，在中国的南方经济实现了华丽转身的时候，东北三省没落了，这个共和国的长子失去了计划经济时代带头大哥的风采，没精打采地走在全国经济发展后面，成了发展较落后的地区。俗话说，人往高处走，水往低处流。改革开放三十多年来，相对于东北来说，南方的环境更适宜发展，更加吸引人才向南方流动。东北的高校众多，哈大铁路线上，一字由北向辽南半岛展开的四个城市，即哈尔滨、长春、沈阳、大连。分布着国家重点哈工大、哈工程、吉林大学等几十所高校，可谓人才济济。分析高校人才流失，必须要从以下几个方面去看。第一，上面所介绍的大环境大背景的变化是重要因素，尤其是年轻的教师喜欢到经济发展活跃地区寻找机会，充分发挥自己才能。第二，这些年，南方许多地区建立了很多新的高等院校，急需大量的教育人才，工资收入及待遇条件比起东北各院所的情况不知要好上多少倍，很多教师为了自己有所发展，改善条件，义无反顾地离开多年熟悉的家乡，熟悉的岗位，也是迫不得已。第三，年龄较大的教师，子女毕业后喜欢到南方城市发展，按中国传统文化，团聚也成了一个教师辞掉工作流向他乡的原因。第四，东北的气候偏冷，气候条件恶劣，一年到头有半年在寒冷中度过，秋去冬来，一片肃杀之气，不像南方，四季温暖湿润，红花绿叶映衬，风景宜人。以上是较为肤浅的理由，更多的是人文的关怀和内心的关照，只是此方面因气象万千的迷惘，仅此而已罢。
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